股票按月配资新浪国际学校择校展——AI无法取代的成长留学规划与核心能力养成

以下为国际教育专家高鹏先生带来“AI无法取代的成长低龄留学规划与核心能力养成”为主题的精彩演讲：

高鹏：大家好，再次表达对大家的感谢，非常荣幸今天能够受邀参加新浪微博教育频道的春季择校展，我是高鹏，先简单介绍下，我来自于美航国际教育，刚才老师也介绍了国际教育规划的专家，其实现在专家不是一个好词，叫我规划师就好了。今天我们主要讲的是AI无法取代的成长，低龄留学的规划和核心能力的养成。

第一部分也是我们今天上午所有讲座的最后一个广告环节，我们公司的简单介绍，2014年成立于美国耶鲁大学的总部纽黑文，之后在2014年当年的申请次年的录取里第一年拿到了14枚藤校录取，而后2018年来到中国，之后在2019年成立了英国独立的品牌Key stage，主要负责的就是学生在低龄阶段以及在本科申请阶段教育的规划和整体的升学路线。这部分大概看下就行了。

下部分我们来看全世界的高中都有哪些主要的类型，当然不能囊括太多，无论是拉美、非洲这些大家也不太关注，我们先从这里面看几个点，先从瑞士中学开始看，刚才有老师讲得很好，老师也都分析了AP、Alevel、IB等等课程体制，其中IB课程体制发源于瑞士，距今已经一百多年，目前也是全世界认可和开设以及接受数量最多的课程体制。当然现在全世界IB平均分最高的一个国家是新加坡，反倒不是瑞士，其次是亚洲的中学，无论是在东南亚包括像菲律宾、马来西亚、新加坡以及DSE课程，我们也有很多可以作为选择的方向。加拿大中学，刚才老师都讲到了，加拿大一个非常有名的国际高中体制叫OSSD，也就是安省国际高中的文凭，但是随着近些年来安省的OSSD在国内的发展情况并不是特别热门，目前国内最主流的还是IB、Alevel和AP，以及国内的国际学校。

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我为什么单独留下美国、英国和中国，因为接下来我们要往下面几个位置来看，我们首先来看中英学制对比，在这里面我们只需要关注三点信息，我们会看到它分year1到year13一共13年，他跟国内的对应关系是我们的小学1年级到高三也就是12年级，用它的每个year减去1就是对应我们国内学生能对应到英国的几年级。

我们来看这几个箭头，分别对应如果我的孩子想去英国读书或者想尽早介入到英国的中学教育体制，这几个是入学年，除了这几个箭头并不是入学年，你就只能插班或者看学校的招生计划能不能允许。

有很多我们可能听过的英国九大公学，像伊顿公学等等他们的入学季无论是Key Stage还是在GCSE的阶段入学季注册都要提前到year4到year6，也就是我们国内的小学3-5年级，错过注册期后续就无法参加学校的入学考试，你就不可能有机会入学。也就是说英国首先非常注重学术，其次他把他的申请和入学都在前置，尤其是中学阶段。

当然国内大家听过最多的就是最后的四年，两年的GCSE加上两年的Alevel，在这里会发现国内刚才很多老师讲到IGCSE，这两个区别是IGCSE是为国际学生准备的考试。

下一页是美国的高中类型，这里面只需要关注很少的几个信息就行了，除了到底有多少数量、我们要怎么样才能去到公立学校，公立学校基本都是要有绿卡或者父母能在那里陪同，能拿工作签证，其他所有的留学生都是寄宿制的学校。在美国的高中年制是按照9-12年级去计算的，在这4年里有一个必修课程，在这里看好像很简单枯燥，英语、数学，这很常见，我们怎么去判断一个美高的课程或者学生怎么去选课，因为选课政策和选课策略是非常灵活多样，但是又有基准。给大家一个小信息，如果对美国的大学感兴趣，可以去查找芝加哥大学的官网有一部分关于高中生应该怎么选课和怎么度过自己的高中生涯的指导文件，在文件里有很明确的指示，所有的高中生建议要有四年的英文课程，三到四年的数学课程，三年左右的物理化学生物课程，一两年人文课程，比如说历史、政治、心理学、经济，最好还能有一到三年的艺术类课程或者体育，这是选课指导。如果是参加AP体制，稍候也会做讲解。

我们应该怎么去拼接AP选课，以及除了AP课程以外我高中的课程究竟应该怎么去选，一定要参考这样的原则，其次美高提供的是对选课策略、活动筛选、时间管理、文化适应和校内资源的充分掌握的教学环境。

我们深圳本地的国际课程或者国际学校，在这里我们主要能了解到三大课程体系，后续我们有一个详细的对比，我们来看看，我们的孩子如果要去选择国际学校，我们应该从哪些点来出发去考虑这个问题。这一页简单了解就行了，主要的差异就是在课程体制、录取优势，录取优势可以点一下，一般很多学生说选择Alevel的课程，最主要就是想去英国读书，那么Alevel课程要选几门课，选择什么样的专业，我选AP肯定想去美国，大致是有这样的录取优势在里面的。如果我们最想去英国，其实你Alevel加雅思可能比IB+托福，你的难易程度和可接受程度都会更好一些。

在这有一个国际课程对比的表格，大家如果有需要可以拍照，刚才黎老师都讲解的非常充分，像IB课程的来源大家都知道，它的来源是来源于瑞士，是外交官子女和学校对英文要求很高，我们在这需要注意几个特点：

第一，是否可以自己单独报考这点非常重要。因为IB课程体制是唯一一个你不能自己单独报考的，你必须要走IB课程体系的学校来完成至少两年的学业，通常他是四年的还有一个PrelB两年+最后的IB课程。

第二，它的科目数量完全不一样，IB的课程体系里有六门科目加上TOK和EE，也就是你要完成六门科目再加上论文，你才能达到毕业的要求，这六门科目里还要分三门的高级别课程和标准级别的课程，而且里面必须要包含两门语言类课程，哪怕是中国人你也要选择一门英语以外的或中文、或其他自己从小习得的语言。课程数量最多，对英语要求最高是IB课程体系的一个特点。

AP刚才黎老师说的非常好，AP课程体制是为学有余力的高中生来去设置的，那它设置这个东西的目的是什么？我们了解美国的大学是什么？通识教育再加上学分制，最早在设置AP课程的时候它是希望学有余力的高中生能够提前修得大学学分，我到了大学我就可以少花钱，美国的大学比如你达到120个学分你就可以毕业，每个学分从几百美金到几千美金不等，如果高中阶段我修读3-5门课，我可以到大学兑换学分，我大学的就读时长和我的开销都会变得更少，这个很容易理解。

所以他本质上不是一个高中课程体制，也就是说你考了多少门AP不能决定你高中是否能毕业，但是能决定如果你去到美国的本科、美国的大学你可以少花一些学费，当然对分数有要求一般要达到4分以上，ALevel的课程体制是对于英文水平比较差，完全不懂那不行。

科目比较偏科但是我未来的专业方向非常明确的这一类的学生，如果我们的英文并不是特别好，考雅思有些吃力，但是我又偏科我可能中文不好或者我的语言类、社科类不好，但是我理工科特别好，你可以去选择ALevel的课程体制，而且我多次在很多场合里都说ALevel的课程体制是最跟我们国内的高考最相近的一种课程体制，为什么？他是纯考试制。

考题具备一定的重复性，考试局比较多，我们在大陆运行的是三个考试局，全英国一共是六个考试局，但他有一定的考题的重复度，而且还有一个特点英国大学和专业对ALevel或者你是IB的课程体制或AP，你的学科选课组合有着非常严格且明确的要求。

举个很简单的例子，大家都知道现在有很多热门的专业工程，每一个工程类的科目对于你的Alevel的选课是有固定要求的，比如你最好要有数学、物理要有进阶数学，其他的第四门科目我要选什么？选化学、学生物还是去选择计算机科学等等有非常明确的要求，如果我们没有在去进入Alevel之前就决定或者说了解这块信息，你已经选课，已经学了，学到最后一年申请才发现你根本就不能申请你那个专业，所以，英国的教育体制的两个特点：

一、注重学术。

二、所有的课程的选择和最终的入学都要往前推。

中学的入学往前推，大学的申请专业的选择也要往前推，你甚至要从GCSE的阶段去选课就要规划自己的Alevel应该去哪些，这有着非常紧密的关联。

往下这两页如果大家有兴趣可以直接拍，我们不细看，前面也有老师讲过，但是有可能留的拍照时间非常短，大家没顾得上拍照。

我们大致看一下，从八年级或九年级开始到十二年级结束如果想走美国，当然常春藤是一个最高的目标，我们应该在每个年级至少完成什么，不代表着我们把这个做完之后就一定能进藤校，我就能进哈耶普斯麻不代表，但你至少要完成这些。

英国进五的名校冲刺也是这样的一个东西，在这唯独要提醒一点，有一个入学考试牛剑笔试特别要注意英国的大学不是你Alevel考的很好你就一定能进去的，一定还要参加入学考试的，尤其是牛剑第三所学校大部分专业都有入学考试，无论是医学类、工程类、数学类刚才好多老师我们都分享了拿到这个学校的面邀，面邀的学生都是Alevel成绩考的好，学术水平高，入学考试做的不错的，但是他是不是最后的录取，坦白来说不一定，面邀率一般都有33%左右，录取率一般都低于10%。

但是今年能拿出来真实的录取率就已经录取了，牛剑的放榜时间都在1月份，今年有没有牛剑大家都知道了。

我们再往下看，未来十年有哪些专业，下面我们跟大家分享哪些专业可能是王炸专业，统计的数据来源美国的劳工统计局在2024年未来的十年规划，有很多学生，有很多家长现在的考虑目标，我们择校选择学校，选择课程体制，最终是为了什么？最终是不是在AI时代之下，我们希望能有一席之地，将来求职或者工作孩子能有一个成长。那哪些行业或者哪些工作有可能是在未来十年仍然有活跃的生命力的，有三个特点：

1.科技突破就是科技有发展。

2.社会需求就是人民有需要。

3.政策推动就是国家支持。

这几个是基于全球的标准，大家可以来看一下，医疗健康很常见无论是做医生还有一些基础做一些健康管理，做护士，包括跟兽医有关，人类的生命科学研究等等这些都有关联的一个专业，无论当下的DeepSeek、ChatGPT还有最新马斯克发布的Grok3那样的一个人工智能，跟人类息息相关的有两个问题仍然难以解决是疾病和生命，这也是未来在至少十年或者三十年的时间会是一个重点。

我们在座的各位都经历了三年的疫情，我们也知道在那样的疫情环境之下，无论是对健康的讨论对疾病的恐惧有多么的强烈。

第二，信息安全非常不幸在过去两周，我和我妻子分别各自经历了一次网络诈骗，有AppID账号被盗用，被盗刷一部分钱也有经历闲鱼的一些网络诈骗，虽然损失金额暂且不大，但是我们都知道信息安全仍是未来的一个重点。

信息安全需要学什么专业？基本上是以本科阶段计算机科学为主，个别会涉及到在研究生阶段才能进入到一些人工智能、机器学习、计算机视觉、信息网络等等更深入的研究，更深入的学科方向。

第三，数据科学和AI。数据科学Data science，我不知道大家有没有了解的在过去三年左右的时间，全美平均毕业生就业薪资最高，就业热度最高的一个行业叫Data science数据科学家，这个东西是一个专业知识，它并不是一个选行业的，我们应该也知道张雪峰这两年特别火尤其是过去的两年，凭一已之力让中国大陆的大学招生在大理工科专业报考人数几乎是翻了40%，我们都知道张雪峰老师有句话讲的非常好，我非常认同，我们在选专业的时候一定要建议孩子们或者是家长在规划的时候，选专业而不是要选行业，比如你选土木工程，你说将来毕业之后，我能去到一个快消行业，我去了金融公司阿里巴巴、腾讯他需要吗？他没有建筑这方面的需求。

但如果你选的是Data science或者CS等等专业，你是有可能在不同类型的公司里找到工作的，还有你如果要机械工程、航空航天工程我将来毕业之后专业我们三个人团一个团队咱们来造成一般辆车或者弄个火箭不太现实，这些行业，这些专业都要进入重资产的公司，汽车制造、发动机制造哪怕是挖掘机或者拖拉机制造，你也不太可能自己建一个公司去干这个，选择专业的时候要知道你的垂度到底有多垂。

有些学生就是选强电、弱电，毕业之后就是南方电网、北方电网，自己在家里撺一个东西撺不出来内容，有些专业的普遍适用度就会更高，比如金融科技相关的专业，现在无论是在深圳本地的蚂蚁或者其他的集团下都会有很多跟金融科技有关的。还有可再生能源，在这里简单举一个例子，2024年全球市值最火最高的公司英伟达，英伟达的老板黄仁勋曾经说过一句话，接下来制约AI发展的第一个重要的因素是能源获取，因为AI想要实现对人类整体的生命和社会发展更进一步的驱动力需要至少14个地球资源的总和。比如说选化学的，化学工程类还有基础的能源矿业未来是有一定的机会，当然在这里可再生能源指的是风光能源。

我们再接下来看下未来十年最容易被取代的专业，因为今天我们的讲座跟AI有关系，所以这部分问题是由Deepseek来赞助的，数据类的、重复度高的、需要人力创造力低的都容易被取代，那我们怎么去判断，三个标准，一是对创造力依存成为比较低的容易被取代；二是对复杂决策依存程度低的容易被取代；三是对情绪价值和情感价值提供依存程度比较低的容易被取代。

大家了解一下就行了，在座的这么优秀的家长能坐到12点多听讲座的家长你们孩子肯定进入不了这些行业。

我们有一个很快速的把后续的核心能力基建了解一下，跨学科的学习、科研实践，科研实践我很想跟大家举两个例子，我们公司每年夏天都会带学生参加一些实地科考或者公益活动，去年我们去到了云南宜宾村，在那里做了一个本地的科考调研，当时我们带了十几个孩子能够对本地村民目前的生活状态，包括身体经历的疾病、家庭情况提出有创造性的解决方案，其中有一个小朋友提到，他说我想到一个点子我觉得非常好，可以用鸡蛋壳来造砖给他们盖房子，我说你这个点子很好，首先你观测一下这个村子他们盖房子他们用什么，他说用石头，为什么不用砖，因为石头本地就可以取。那为什么你要造砖。第二个我问他一个问题，咱们来到这个村子，你觉得这个村子的鸡蛋消耗量怎么样，非常多还是不多，没有那么多鸡蛋消耗，没有那么多鸡蛋壳，哪儿来的鸡蛋壳造砖。

最后占用大家一两分钟时间，给大家举一个例子，今年春晚其中有一个机器人上台，宇树科技，他的创始人叫王兴兴，跟美团的老板差了一个字，他的故事大家可能在网上有所了解，王兴兴是一个严重偏科的，英语不怎么好，所以他当时考大学就差了分进不了浙大上了浙江理工，考研究生又因为英语差没有考上浙大去了上海大学，但是这个王兴兴虽然是90后，他从小学时代就开始玩电驱，电动驱动的机器人，所以他在研究生阶段他的论文已经有在被美国一些大学的论文引用他的算法、程序编程的内容，这就是为什么宇树科技创业时间这么短，却那么快地用电驱这条路超越了波士顿动力液压的程序。

这些都科研实践能给孩子的成长带来的一些帮助，后续还有几点快速去看下。语言能力、英文能力，创新执行力，孩子能想到很多点子但是却没有一个能落实，全都成了PPT，我们之前有一个学生参加CTB，腾讯支持的中国中学生的创新大赛，他们在做一个项目，给灾区或者贫困地区捐助北京地区的中学生仪器或者淘汰掉的电子产品，他们收集了很多iPAD、不用的电脑，联系了四川大凉山，那边说我们村没有网络，你拿这个东西过来没有用。我们在2023年的时候去到那边，发现大凉山当下最需要解决的是纯净水，因为他们平时的用水是有困难的，所以后续我们又联系了当地的兴业银行给当地的大凉村捐助了一套净水系统。还有他们需要的是早餐，有些在城市的孩子很难想象这个世界到底触摸了之后能接触到的是什么，以及他们能给予什么样的反馈。

社会同理心也是等同于此，自我管理，自我管理大家更应该注意，我做这个行业已经有十几年了，这十几年现在增加的是从每年能接触到1例学生因为学习压力大有抑郁症，到现在每年有两三例，所以最终其实是一个家庭极大的损失。

这些误区就不看了，这部分我强烈建议大家拍照，这个网站来自于UCAS，刚才很多老师都讲了申请英国大学，UCAS中心等等，UCAS就是英国的申请系统里，在申请系统里有一个很好的模块叫专业介绍，这个专业是学什么的都有哪些课、什么学校开、未来能干什么，过去五年的毕业生都在什么行业就业，我建议大家去看一下。

最后一页以《哪吒2》中我们以敖光跟敖丙的一段话送给我们的孩子和家长，尤其是父王只是想用自己的经验给你谋幸福，其实在座的家长都是如此包括我，现在看来有时候父辈的经验毕竟是过往未必全对，你的路还需你去闯，今后忠于自己内心的选择。如果孩子们在场的话还要跟孩子们说，无论今天我们有这么多的国际学校，有这么多的国际课程选择，最终能够产生决定性作用的是孩子自己，他需要在中学阶段以学习刻苦努力勤奋来去触摸有可能成为自己未来的那个角色。

谢谢大家！

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发布于：北京市

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